Erleben und Verhalten werden laut Sigmund Freud durch das Instanzenmodell gesteuert. Er stellt in seiner Theorie zwei Extreme gegenüber: Das Es und das Über-Ich. Man kann sie sich vorstellen wie Engelchen und Teufelchen auf den Schultern einer Comicfigur, die das Ich darstellt... Das Es ist das […]
Nach dem kurzen Einstieg mit dem Thema „Träumen“ ging es gleich weiter mit dem Unterbewusstsein. Es tauchte die Frage auf, ob so genannte Versprecher, Verwähler und Zu-Spät-Kommer ebenfalls zu etwas Unterbewusstem gehören. Ob sie genauso wie das Erleben und Verhalten von etwas beeinflusst […]
★ Für mich sind Träume inspirierend und Geschichten, bei denen es sich manchmal lohnt, sie weiterzuspinnen. Am Tag wie in der Nacht. Ich träume gerne, aber vor allem liebe ich die Zeit vor dem Einschlafen, wenn ich mir eine Geschichte ausdenke. Irgendeine. Das mache ich, seit ich denken kann u […]
Leistungsmotivation Dass man die Schule wechseln sollte, wenn man so langsam zum „Schulversager“ wird, lässt sich natürlich nicht nur auf die Hochbegabten übertragen. Ich zum Beispiel war mies in der Grundschule und hätte eigentlich auf die Hauptschule kommen müssen. Da ich allerdings noch eine […]
Ich denke, dass das jeder ein bisschen anders macht. Und jeder wird für sich wissen, auf welchem Weg ein Text am besten im Gedächtnis hängen bleibt. Persönlich weiß ich nicht mehr, ob ich irgendwann einmal die fünf-Schritte-Methode gelernt habe. Anscheinend hat sie mir wohl auch nicht wirklich […]
Ein Projekt aus dem Psychologie-/ Pädagogikunterricht. Hier halte ich meine Gedanken zum Unterricht und
anderenThemen, die mir spontan dazu einfallen, fest.